SL 与 HL 都覆盖:按 2026 年起的新版课程教学,系统思维、案例分析、数据与论述,以及个人研究(IA)反馈
用系统思维把生态、资源、污染、气候和人口等主题串起来。
Paper 1 国家案例分析、Paper 2 数据题、简答和论述分开练。
围绕研究问题、方法与数据、分析和结论,对照评分标准给出反馈。
| 部分 | SL | HL |
|---|---|---|
| Paper 1:国家案例分析 | 25% | 30% |
| Paper 2:数据题、简答与论述 | 50%(2 小时) | 50%(2 小时 30 分钟) |
| IA:个人研究 | 25% | 20% |
新版课程 2026 年 5 月首考,并首次开设 HL。ESS 是跨学科课程,满足条件时可以同时算作第 3 组和第 4 组的课程。
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关于课程、考核和选课
2026 年 5 月首考的新版课程首次开设 HL;考核由 Paper 1 国家案例分析、Paper 2 数据题与论述,以及个人研究 IA 组成。
HL 约 240 课时,SL 约 150 课时,HL 内容更深更广。SL 的 Paper 1 和 IA 各占 25%、Paper 2 占 50%;HL 的 Paper 1 占 30%、Paper 2 占 50%、IA 占 20%。
可以。ESS 是跨学科课程,满足条件时可以同时满足第 3 组和第 4 组的要求,让学生多出一个选课位置。
对环境、可持续发展感兴趣的学生都适合;也常被用来平衡理科和人文的选课组合。